Bỏ học (còn gọi là bỏ học) bao gồm tỷ lệ trẻ em và thanh niên bỏ học. Họ làm như vậy trong khoảng thời gian mà việc giảng dạy vẫn là bắt buộc và họ nên ở lại lớp học.
Đó là một vấn đề chung, bởi vì nó không chỉ xảy ra ở các nước nghèo và kém phát triển, nơi mà nạn mù chữ, bóc lột trẻ em và nghèo đói gây ra hiện tượng này. Tình trạng bỏ học cũng xảy ra ở các nước tiên tiến. Có thể nói, ở các nước kém phát triển, vấn đề này tồn tại một cách hợp lý, vì điều kiện kinh tế và xã hội khiến nhiều trẻ em buộc phải nghỉ học, ngay cả khi chúng không muốn. Yếu tố đặc biệt của tình trạng bỏ học xảy ra ở các quốc gia thịnh vượng về kinh tế. Ở họ, tỷ lệ bỏ học giữa các lớp học là đáng lo ngại và cách giải thích của họ phức tạp hơn.
Các chuyên gia giáo dục phân tích vấn đề và cho rằng lý do rất đa dạng. Một trong số đó là thất bại ở trường học, những đứa trẻ vì một lý do nào đó không thích nghi được với nền giáo dục chính thức và từ bỏ nó. Trong trường hợp này, có một số tình huống liên quan: trách nhiệm của cha mẹ, những thất bại trong hệ thống giáo dục, v.v. Một nguyên nhân khác là khủng hoảng kinh tế mà các quốc gia tiên tiến cũng phải gánh chịu. Trước tình hình khủng hoảng, một số bạn trẻ đã chọn những công việc bấp bênh để phụ giúp tài chính cho gia đình. Dự đoán, họ sẽ không bỏ học nếu tài chính ổn định. Một lý do thậm chí còn bất thường hơn và gần như không thể giải thích được là thiếu động lực. Có những trường hợp một số bạn trẻ lãnh cảm, không muốn làm gì thì thời gian gần đây, thuật ngữ ni ni, con trai không học hành, không lao động đã được đặt ra.
Mỗi quốc gia đều có những đặc thù về học sinh bỏ học. Có tất cả các loại yếu tố giải thích điều đó: nhân khẩu học, văn hóa, địa lý hoặc mô hình gia đình. Đặc điểm địa lý là yếu tố quyết định, vì trường nằm ở trung tâm dân cư, đi lại khó khăn là nguyên nhân giải thích cho vấn đề.
Để cải thiện thực tế tiêu cực này, một số chính phủ đang thực hiện các biện pháp khắc phục: chiến dịch nâng cao nhận thức, tích hợp công nghệ mới trong lớp học hoặc hỗ trợ xã hội cho các gia đình.
Việc bỏ học không chỉ đơn giản là vấn đề giáo dục của một thành phần xã hội. Có thể phân tích nó từ các thông số kinh tế. Trên thực tế, nếu một tỷ lệ học sinh không đi học, việc hòa nhập công việc sau này của các em sẽ rất khó khăn. Do đó, thị trường việc làm có thể không cho họ một cơ hội, một công việc. Kết quả là, một quốc gia có thể thấy mình thiếu lao động có kỹ năng, tức là một vấn đề của nền kinh tế.
