Tùy thuộc vào ngữ cảnh mà nó được sử dụng mà thuật ngữ độ sẽ có những tham chiếu khác nhau.
Nói chung, từ độ sẽ được dùng để chỉ từng trạng thái, giá trị và phẩm chất khác nhau mà một sự vật có thể hiển thị trong mối quan hệ lớn hơn hoặc nhỏ hơn..
Ví dụ, trong trường học, mỗi phần trong đó học sinh được phân nhóm, theo độ tuổi, kiến thức, trong số các vấn đề khác, được gọi là điểm. Lớp ban đầu, lớp trung cấp, lớp một, lớp hai, trong số những lớp khác.
Trong khi đó, tiếp tục trong bối cảnh học thuật nhưng bây giờ ở một giai đoạn cao hơn như của trường Đại học, một bằng cấp học thuật được gọi là sự khác biệt mà một tổ chức cấp sau khi hoàn thành thành công một chương trình học.
Mặt khác, để các trường hợp toán học và hình học, thuật ngữ này có một sự tham gia đặc biệt vào chúng. Đối với hình học, nó là đơn vị đo của các góc sẽ bằng mỗi trong 360 phần bằng nhau mà chu vi có thể được chia thành. Và trong toán học, chính xác hơn là trong một phương trình hoặc đa thức được rút gọn về dạng hữu tỉ, bậc sẽ là bậc của số hạng trong đó biến có số mũ lớn nhất.
Và cuối cùng khi nói đến khí hậu, khí tượng và nhiệt độ, độ là đơn vị đo thông qua đó nhiệt độ được đo.
