Thông qua nhận thức, con người có thể xử lý bất kỳ loại thông tin nào dựa trên nhận thức, kiến thức đã có và các đặc điểm chủ quan sẽ cho phép đánh giá và xem xét một số khía cạnh có hại cho người khác.
Từ nhận thức là một tính từ được sử dụng để chỉ kiến thức hoặc mọi thứ liên quan đến nó.
Các quá trình nhận thức có thể là tự nhiên hoặc nhân tạo, có ý thức hoặc vô thức, và vì lý do này, nghiên cứu của chúng đã được tiếp cận từ các khía cạnh khác nhau.
Mặt khác, thuật ngữ nhận thức thường được dùng để chỉ hành động biết.
Phát triển nhận thức được coi là nỗ lực mà một đứa trẻ sẽ thực hiện để hiểu mình là gì và thế giới xung quanh mình, để một khi hiểu được những khía cạnh này, trẻ có thể hành động như thế giới gợi ý. Khi được sinh ra, tất cả chúng ta đều bước vào thế giới với khả năng bẩm sinh để thích nghi với môi trường mà chúng ta thuộc về. Tất cả sự phát triển này sẽ bao gồm một loạt các giai đoạn kế tiếp nhau, trong đó và trong mỗi giai đoạn, đứa trẻ sẽ phát triển một cách thức hoạt động mới. Trong khi đó, sẽ có ba nguyên tắc cơ bản định hướng cho quá trình này: tổ chức, cân bằng và thích ứng.
Mặt khác và trong liệu pháp tâm lý, liệu pháp hành vi nhận thức hóa ra lại là phương pháp điều trị tâm lý được sử dụng rộng rãi nhất ở những nơi như Hoa Kỳ và Châu Âu và cũng là phương pháp luôn cho kết quả tốt nhất. Mô hình trị liệu này bắt đầu từ mối quan hệ chặt chẽ tồn tại giữa các vấn đề như nhận thức, môi trường, ảnh hưởng, hành vi và sinh học, sau đó, tất cả các thành phần nhận thức, suy nghĩ, hình ảnh, niềm tin, sẽ rất quan trọng khi hiểu các rối loạn nhận thức và tất nhiên khi nói đến việc cung cấp các giải pháp để giải quyết chúng.
