Một vấn đề là một câu hỏi hoặc điểm tranh luận yêu cầu giải pháp; Ví dụ, nếu vòi nước trong phòng tắm của tôi bị vỡ, đó sẽ là vấn đề và gọi một chuyên gia về những vấn đề này, chẳng hạn như thợ sửa ống nước, là giải pháp để vấn đề này không còn là vấn đề nữa.
Bây giờ, đây là định nghĩa chung nhất có thể được đưa ra về khái niệm này, miễn là và tùy thuộc vào đối tượng nghiên cứu, có nhiều loại vấn đề khác nhau.
Ví dụ, đối với toán học, một vấn đề là một câu hỏi về các đối tượng và cấu trúc yêu cầu giải thích và chứng minh (Ai mà chưa từng gặp phải một "vấn đề" thực sự với toán học, đúng không?) Chúng có thể là giải tích, đại số, hình học và phi thuật toán. Và mặt khác, có cái gọi là bài toán giáo khoa, là một bài toán được sử dụng rất nhiều trong trường học để giúp học sinh trau dồi và đánh bóng lý luận của họ và để giải quyết nó đòi hỏi phải thực hiện toán học, nhưng cũng logic và giám sát. trong ba bước cơ bản, đầu tiên để hiểu vấn đề, sau đó trừu tượng hóa từ nó, thay thế nó bằng một biểu thức toán học và cuối cùng, đi đến, hiểu rõ ràng, dẫn đến kết quả. Những nguyên tắc tương tự này được áp dụng để giải quyết các vấn đề khác áp dụng cho các ngành khoa học chính xác như vật lý và nhiều biến thể của nó, hoặc hóa học và sinh hóa. Cần phải thừa nhận rằng các vấn đề học đường đơn giản của thời thơ ấu có nền tảng và cơ chế giải quyết cơ bản giống như các phương trình phức tạp cho phép một con tàu vũ trụ bay hoặc xác định các quy luật kinh tế vĩ mô cho các quốc gia.
Tất cả những điều này trong lĩnh vực toán học ... trong khi chờ đợi, về mặt xã hội, một vấn đề có thể là một vấn đề xã hội đang chờ xử lý, nếu được giải quyết sẽ đem lại những lợi ích nhất định cho toàn xã hội điều này có thể được chuyển thành năng suất cao hơn, ít đối đầu hơn và chất lượng cuộc sống tốt hơn. Các vấn đề xã hội đã gặp phải những thời điểm tích lũy và quan trọng khác nhau trong suốt lịch sử nhân loại và do đó đã gây ra nhiều xung đột khác nhau, thậm chí cả chiến tranh và các quang sai khác, kết quả cuối cùng của nó trong nhiều trường hợp không phải là giải pháp của vấn đề, mà là phát sinh các vấn đề mới .
Nhận được nhiều suy nghĩ, trừu tượng và tinh thần hơn, trong tôn giáo và triết học khái niệm về vấn đề là rất hiện tại. Trong trường hợp đầu tiên, ví dụ, nó là mâu thuẫn giữa hai giáo điều, có thể là vấn đề về cái ác, thứ hỗ trợ sự tồn tại và chung sống của một vị Chúa tốt lành với ma quỷ và địa ngục, thay vì là cái sau. Vấn đề này đã được phân tích bởi các nhà triết học tầm cỡ của Thánh Thomas Aquinas, người trong tác phẩm của mình đã định nghĩa cái ác là một thực thể không tồn tại tự nó, vì nó được hiểu là sự phủ định của cái tốt, cũng như nó không thể được định nghĩa là bóng tối. hoặc lạnh như các thực thể nosological, nhưng như sự vắng mặt tương ứng của ánh sáng và nhiệt. Trong khuôn khổ này, đối với triết học, được nhúng trong các sự kiện và thăng trầm của sự tồn tại, một vấn đề là điều đó làm xáo trộn hòa bình và hòa hợp của những người phải chịu đựng nó. Quan niệm về vấn đề này rất đặc trưng cho các quan điểm tích hợp hoặc tổng thể, như trường hợp của các trường phái triết học ở châu Á, đặc biệt là ở Ấn Độ.
Do đó, tính linh hoạt của khái niệm "vấn đề" vượt qua các lĩnh vực hành động và kiến thức đa dạng nhất của con người. Tuy nhiên, có rất nhiều vấn đề dường như thiếu một giải pháp cụ thể. Trong lĩnh vực toán học, có một trường hợp điển hình là thương số có số chia là số không. Trong lĩnh vực hóa học và vật lý, các phản ứng cố gắng phân chia các hạt hạ nguyên tử nhỏ nhất được trích dẫn. Cuối cùng, trong lĩnh vực triết học, xã hội và chính trị, vô số vấn đề chưa có lời giải hiện nay tạo thành một kích thích thú vị để các chuyên gia trong các ngành này đề xuất hướng giải quyết vì lợi ích của tri thức, chất lượng cuộc sống và sự phát triển của nhân loại như toàn bộ.
