Thuật ngữ học thuật xuất phát từ tiếng Hy Lạp akademia (địa điểm nằm ở ngoại ô Athens, nơi Plato gặp để học tập) và là địa điểm được dùng để chỉ các cá nhân mà còn để chỉ các thực thể, đồ vật hoặc dự án có liên quan đến các cấp học cao hơn. Sự đa dạng về ý nghĩa của khái niệm học thuật cho phép nó được sử dụng không chỉ cho những người thực hiện nghiên cứu hoặc làm việc như vậy, mà còn cho những cá nhân nghiên cứu tương ứng với trình độ cao hơn.
Theo truyền thống, Học viện được thành lập như một không gian mà các loại hình nghiên cứu khác nhau được phát triển, do đó tìm cách truyền tải kiến thức mà con người có được theo thời gian. Mặc dù ngày nay nhiều loại nghề nghiệp có thể được thực hiện theo cách thế tục trong một Học viện hoặc trung tâm nghiên cứu cao hơn, nhưng trong Thời đại Hiện đại, và đặc biệt là ở các nước như Pháp hoặc Anh, các Học viện là nơi nghệ thuật được nghiên cứu và các khoa học cao cấp. phục vụ các chính phủ quân chủ tất cả các kiến thức thu được. Do đó, Học viện Pháp nổi tiếng quan trọng, nơi các họa sĩ tiếp thu kiến thức và kỹ thuật truyền thống để trở thành nghệ sĩ chính thức của nhà vua khi thi hành công vụ.
Một cá nhân xứng đáng được coi là học giả phải có những đặc điểm nhất định tạo nên các kỹ năng, kiến thức và kỹ thuật có được, cũng như các quy tắc hành vi, sự phát triển của các dự án nghiên cứu và tuân thủ ý tưởng truyền tải kiến thức được phát triển trong quá trình . theo thời gian. Mặt khác, thuật ngữ học thuật cũng có thể đề cập đến một số loại nghiên cứu nói chung là những nghiên cứu được thực hiện sau khi sự nghiệp chính đã kết thúc và được gọi là nghiên cứu sau đại học (thạc sĩ hoặc tiến sĩ). Để nghiên cứu những nghiên cứu này, cần phải có trình độ học vấn quan trọng và sự phát triển của các dự án nghiên cứu các loại.
