Thuật ngữ Huấn luyện được chỉ định là phương pháp bao gồm chỉ đạo, hướng dẫn và đào tạo một người hoặc một nhóm cá nhân với mục tiêu nhất định và rõ ràng rằng cùng hoặc họ có thể phát triển một cách hiệu quả các kỹ năng cụ thể có xu hướng khai thác tốt nhất bản thân họ.. Bởi vì trên hết, huấn luyện, những gì được đề xuất là người đó có thể đạt được các mục tiêu được đề ra với quá trình đào tạo mà họ thực hiện và cách để thực hiện và đạt được nó là thông qua việc sử dụng các nguồn lực và kỹ năng của chính họ, luôn sắp xếp chúng theo cách mà hiệu quả là kết quả thu được.
Nguồn gốc của tên gọi coaching được tìm thấy trong thuật ngữ tiếng Anh là coach, có nghĩa là huấn luyện.
Coaching về cơ bản là một quá trình bắt đầu từ tiền đề là coachee (người được huấn luyện) thực sự có thông tin và kỹ năng tốt nhất để giải quyết các tình huống phải đối mặt trong môi trường hoặc lĩnh vực mà anh ta làm việc, bởi vì ở đây sẽ không có một giáo viên mận nhỏ yêu cầu và thiết lập tốc độ, nhưng những gì huấn luyện viên sẽ làm là giúp đồng nghiệp của mình dễ dàng học hỏi từ bản thân, nhận ra tất cả tiềm năng to lớn mà anh ta có bên trong và anh ta không. xem.
Như tôi đã nói, huấn luyện đơn giản là một quá trình và bao gồm sáu bước cơ bản: quan sát, cho phép bạn có kiến thức toàn cầu về tất cả các lựa chọn được trình bày để đạt được một lựa chọn góp phần vào việc tìm kiếm kết quả; nhận thức, ở cấp độ này, huấn luyện viên sẽ đưa học viên đến gần hơn những hậu quả mà những lựa chọn mà anh ta đang thực hiện có thể gây ra và sẽ hướng dẫn anh ta đâu sẽ là lựa chọn tốt nhất; xác định mục tiêu; hiệu suất bền vững theo thời gian; đo lường các kết quả thu được, nếu chúng có gần với những kết quả được đề xuất hay không; hành động cam kết, bởi vì mọi quá trình huấn luyện phải kết thúc bằng một hành động đã cam kết phù hợp với kế hoạch.
Trong khi đó, có nhiều phương pháp, trong số các kỹ thuật chính mà quá trình giảng dạy và đạt được mục tiêu phức tạp này sử dụng, chúng ta có thể làm nổi bật các bài nói chuyện, hội thảo, hội thảo và thực hành có giám sát.
Trong những năm gần đây, loại quy trình này đã được đưa vào thực hiện rất nhiều, đặc biệt là trong các lĩnh vực như kinh doanh và thể thao, và mặc dù trong cả hai bối cảnh, nó đều mang lại kết quả rất tốt, nhưng huấn luyện cũng có một số lượng đáng kể bị gièm pha. chỉ ra rằng quá trình này thiếu một phương pháp luận cụ thể, chủ yếu là do quá trình đào tạo mà nhiều huấn luyện viên có mặt. Ngoài ra, nó được chỉ ra như một quá trình được định hướng độc quyền để đạt được kết quả, bất kể như thế nào, nhưng chỉ thu được thành công.
