Thuật ngữ đếm là một động từ có nghĩa là liệt kê các yếu tố khác nhau một cách có trật tự và tăng dần. Cũng có thể dùng theo nghĩa khác, khi chỉ hành động kể chuyện, kể chuyện. Việc đếm luôn giả định rằng việc thể hiện một số thông tin nhất định đã được tổ chức đầy đủ để công chúng tiếp nhận thông tin đó dễ tiếp cận và dễ hiểu hơn.
Một trong những nguyên tắc đếm hoặc hành động đếm (được hiểu là liệt kê các phần tử hoặc ký hiệu) là chia tổng thông tin thành các phần tử con sẽ được phân loại theo kích thước, tầm quan trọng, niên đại, v.v. của chúng. Hành động đếm này đặc biệt liên quan đến khoa học toán học tổ chức và sắp xếp thứ tự thông tin cơ bản của nó thông qua các con số có thể tăng hoặc giảm. Khi được hiểu theo nghĩa này, hành động đếm luôn được coi là một trong những cách tiếp cận đầu tiên mà con người có đối với khoa học toán học, một hoạt động luôn được thực hiện từ việc sử dụng màu sắc, đồ chơi và các yếu tố khác nhau để làm cho nó dễ dàng hơn sự trừu tượng hóa tinh thần của đứa trẻ.
Tuy nhiên, thuật ngữ 'kể' cũng đề cập đến hành động kể một câu chuyện, và ở đây khoa học toán học không liên quan gì đến nó. Trong trường hợp này, chúng ta đang nói về hành động kể một câu chuyện, một truyền thuyết, một câu chuyện hoặc một sự kiện. Đếm ở đây cũng là một hành động thể hiện nhưng thay vì thông tin được mã hóa bằng số hoặc ký hiệu toán học, các từ, dạng văn học, dạng biểu đạt, dấu chấm than, dấu trọng âm và các yếu tố khác làm phong phú thêm câu chuyện được sử dụng. Hành động kể một câu chuyện đã có từ rất xa xưa trong lịch sử loài người vì con người luôn cảm thấy cần phải liên hệ quá khứ cũng như hiện tại của mình thông qua hình thức hư cấu và không hư cấu.
