Một cách tiếp cận đa ngành và chung đối với tội phạm
Tội phạm học là ngành Luật liên quan đến việc nghiên cứu các khía cạnh xã hội, luật pháp và cảnh sát của bất kỳ hành vi phạm tội nào..
Đây là lý do tại sao nó được coi là một khoa học đa ngành vì về cơ bản nó đề xuất nền tảng của nó trong kiến thức riêng về Tâm lý học, Xã hội học và Tâm lý học và lấy luật hình sự làm khung khái niệm..
Điều gì khiến ai đó phạm tội? Và các vấn đề xã hội xung quanh nó
Tội phạm học nghiên cứu các nguyên nhân khiến ai đó phạm tội như vậy, nhưng cũng ủng hộ những biện pháp khắc phục hành vi chống đối xã hội của con người, nghĩa là, tội phạm học cung cấp tầm nhìn toàn cầu về tội phạm, tỷ lệ mắc, các hình thức, nguyên nhân, hậu quả của nó, các quy định của Nhà nước liên quan đến tội phạm và những phản ứng xã hội mà chúng sẽ khơi dậy, là những vấn đề mà Tội phạm học cũng phải giải quyết.
Cách tiếp cận của trường học Ý đối với tội phạm: dị thường về thể chất và môi trường xã hội
Mặc dù cuộc chiến chống tội phạm và nghiên cứu tội phạm là những vấn đề đã đồng hành cùng con người từ thời cổ đại, nhưng chỉ đến cuối thế kỷ 19, chính xác hơn là vào năm 1885, giáo sư luật người Ý Rafael Garofalo đã đưa ra khái niệm Tội phạm học. Và chính xác tại thời điểm này và theo yêu cầu của cái được gọi là trường học Ý, mà Garofalo là thành viên, rằng các phương pháp quan sát khoa học sẽ bắt đầu được áp dụng cho các tội phạm với mục đích xác định nguyên nhân của những điều này, Trong khi đó, một số người sẽ tập trung vào việc biện minh cho họ bởi những dị thường về thể chất và tinh thần của con người và những người khác sẽ tìm kiếm họ trong môi trường xã hội mà tội phạm đã phát triển.
Khám phá lý do tại sao tội phạm được thực hiện và cách phòng ngừa
Tất nhiên, sự tiến bộ to lớn này được đề xuất bởi trường học Ý thông qua đánh giá trực tiếp sẽ cho phép chúng tôi tiến bộ rất nhiều với ý nghĩa là khám phá ra lý do của một số tội ác dường như không thể giải thích cho đến thời điểm đó và mặt khác, về cơ bản, nó có thể tiến bộ. trong việc ngăn ngừa vấn đề. Nghĩa là, nếu chính môi trường xã hội mà người đó lớn lên và phát triển khuyến khích họ phạm tội, thì chính phủ cần xây dựng và thúc đẩy các chính sách nhằm cải thiện điều kiện sống và cơ hội của người đó trong các thành phần xã hội, để ngăn chặn các thành viên của nó trực tiếp rơi vào tội ác.
Bởi vì nếu ai đó biết rằng họ có những lựa chọn thay thế khác, những khả năng khác ngoài tội phạm, chắc chắn, số lượng người trực tiếp lựa chọn tội phạm sẽ giảm.
Bởi vì nhiều khi chính sự thiếu lựa chọn đó dẫn đến việc đưa ai đó vào con đường phạm pháp, tội ác một cách dễ dàng. Nhưng nếu ai đó được thể hiện, họ được dạy về những khả năng khác, rất có thể, anh ta sẽ có thể quyết định đi theo một con đường khác mà cuối cùng nó sẽ đưa anh ta và gia đình anh ta tiếp cận với một cuộc sống chất lượng hơn.
Có thể học và hoàn thành một nghề cho phép bạn phát triển nghề nghiệp hoặc kinh doanh, có thể làm việc bằng cách mở doanh nghiệp của riêng bạn, ngay cả khi có ít nguồn lực để làm như vậy, là những lựa chọn thay thế cụ thể và hiệu quả khi giảm tội phạm. Bởi vì những người có thể học tập và làm việc sẽ không cần phải đi ăn trộm bằng mọi cách để tồn tại.
Hiện tại, các tiêu chí khác nhau đã được tổng hợp và ngày nay hơn bất cứ điều gì tội phạm học hướng đến môi trường xã hội đó nhưng cũng có một nghiên cứu chi tiết về nạn nhân được đề cập.
Nên tội phạm học về cơ bản có hai đối tượng nghiên cứu: hành vi lệch lạc và kiểm soát xã hội.
Về hiện tượng lệch lạc, tội phạm học sẽ đề cập đến các yếu tố giải thích hành vi lệch lạc được đề cập, có thể là cướp, trộm cắp hoặc giết người, kết quả của việc đó ảnh hưởng đến việc gây ra thiệt hại hoặc tổn hại nghiêm trọng cho một hoặc nhiều thành phần của cộng đồng.
Và liên quan đến kiểm soát xã hội, tội phạm học đề cập đến việc phân tích từ các khía cạnh khác nhau về các trường hợp sẽ phản ứng xã hội chống lại hành vi lệch lạc hoặc tội phạm. Cần lưu ý rằng có hai loại kiểm soát xã hội, quy tắc chính thức, là quy tắc có trong các luật và chuẩn mực chi phối hành vi và sự chung sống của mọi người trong một cộng đồng nhất định và cộng đồng không chính thức, sẽ được thực hiện bởi xã hội, cha mẹ và những người là một phần của môi trường của chúng ta. Đối với khía cạnh cuối cùng này, tội phạm học cho rằng tầm quan trọng và ưu thế lớn hơn đối với sự kiểm soát chính thức, tức là cách các tổ chức của một cộng đồng nhất định kiểm soát tội phạm xảy ra trên đường phố của nó. Không nghi ngờ gì nữa, sự kiểm soát mà lực lượng an ninh có khả năng thực hiện mạnh mẽ và an toàn hơn nhiều so với cách kiểm soát không chính thức mà cha mẹ hoặc đồng nghiệp trong xã hội có thể thực hiện.
